Τα επίσημα στοιχεία που εξασφάλισε ο «ΕΚ» από το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, μιλούν από μόνα τους. Είναι τρομακτικά. Μεγάλο ποσοστό μαθητών στα ελληνικά σχολεία, που υπερβαίνει κατά πολύ το 10%, είναι αλλοδαποί.
Η Ελλάδα συρρικνώνεται λόγω υπογεννητικότητας, την ώρα που οι αλλοδαποί αυξάνουν και πληθύνονται, με την ανοικτή πλέον ενθάρρυνση της πολιτείας. Στην Αττική, οι αλλοδαποί γενικότερα φαίνεται να υπερβαίνουν κατά πολύ πλέον το 20% του πληθυσμού του Λεκανοπεδίου. Υπενθυμίζουμε ότι το 2011 είναι έτος απογραφής του πληθυσμού και κάποιοι στο Μαξίμου βιάζονται πολύ...
Νηπιαγωγείο: Πάμε να δούμε τους αριθμούς: στα δημόσια νηπιαγωγεία, τη σχολική περίοδο 2008-09, από τα 128.319 παιδιά, τα 15.447, ήταν αλλοδαποί (το κόστος για τους τελευταίους το επωμίζονται αποκλειστικά οι Έλληνες φορολογούμενοι, οι οποίοι σημειωτέον, αν και εργαζόμενοι, πολλές φορές δεν βρίσκουν θέσεις για τα παιδιά τους λόγω της παρουσίας και της χορήγησης προτεραιότητας στους αλλοδαπούς).
Αυτό σε ποσοστό μεταφράζεται ως 12,03%.
Οι παλιννοστούντες ήταν μόλις 1122, ήτοι 0,87%. Αν δεν είναι τα παραπάνω Βατερλό για τον Ελληνισμό, αν μάλιστα ληφθεί υπόψη ότι το σχολικό έτος που ακολούθησε (2009-10) το ποσοστό των αλλοδαπών, αυξήθηκε, τότε τι είναι;
Στην Αττική, από τα 29.900 παιδιά του νηπιαγωγείου την ίδια περίοδο, τα 5.335, ήταν αλλοδαποί, ήτοι ποσοστό 17,84%!
Πολύ πιθανό ήδη να έχει αγγίξει, αυτή τη σχολική χρονιά, το 20%! Προσέξτε τώρα: στο Νότιο Αιγαίο, από τα 4.125 παιδιά που φοίτησαν την ίδια περίοδο στα δημόσια νηπιαγωγεία, τα 713, ήταν αλλοδαποί, ήτοι ποσοστό 17,28%! Επικίνδυνο πολύ, για αραιοκατοικημένη και ακριτική περιοχή.
Στα Ιόνια, 3041 Έλληνες μαθητές στα δημόσια νηπιαγωγεία και 533 αλλοδαποί, ήτοι 17,52%! Στην Πελοπόννησο, από 7.790 παιδιά στα δημόσια νηπιαγωγεία την ίδια περίοδο, τα 1238 είναι αλλοδαποί, ήτοι ποσοστό 15,89%! Στην περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, από 5730 παιδιά, οι ξένοι είναι 808, ήτοι 14,10%.
Η Ελλάδα εποικίζεται και αν συνεχιστεί απρόσκοπτα η εθνολογική της αλλοίωση, θα αλλάξει πολύ.
Δημοτικό: Την περίοδο 2008-09, στα δημόσια δημοτικά σχολεία της χώρας, φοίτησαν 568.797 μαθητές, εκ των οποίων οι 58.332, είναι αλλοδαποί, ήτοι ποσοστό 10,25%, με τους παλιννοστούντες μαθητές να είναι 5.212, ήτοι 0,91%.
Στην Αττική, τα ποσοστά είναι τρομακτικά: από τους 166.908 μαθητές, οι 22.105 είναι αλλοδαποί, ήτοι ποσοστό 13,24%!
Στα Ιόνια, που αν συνεχίσουν έτσι, θα περάσουν δύσκολες ώρες, από τους 11.881 μαθητές, οι 2016 είναι αλλοδαποί, ήτοι, αν είναι δυνατόν, 16,96%!
Στην Κρήτη, από τους 40.460 μαθητές, οι 4.547 είναι αλλοδαποί, ήτοι 11,23%.
Στην Πελοπόννησο, από τους 31.888 μαθητές, οι 4.367 είναι ξένοι, ήτοι 13,69%.
Στη Στερεά Ελλάδα, από τους 26.674 μαθητές, οι αλλοδαποί είναι 2.869, ήτοι 10,75%.
Στην Κεντρική Μακεδονία, από τους 110.099 μαθητές, αλλοδαποί είναι οι 9.068, ήτοι 8,23%.
Γυμνάσιο: Στο Γυμνάσιο, την ίδια περίοδο, σε σύνολο 316.998 μαθητών, οι 28.713 είναι αλλοδαποί, ήτοι 9,05%, με τους παλιννοστούντες να είναι 4.327, ήτοι 1,36%. Στην Αττική, παρατηρούμε και πάλι υψηλή συγκέντρωση αλλοδαπών. Από τους 97.878 μαθητές, οι 12.629 είναι αλλοδαποί, ήτοι 12,90! Στα Ιόνια, από τους 6.651 μαθητές, αλλοδαποί είναι οι 756, ήτοι 11,36%. Εκεί, τα πράγματα είναι πλέον πολύ σοβαρά. Στην Πελοπόννησο, από τους 16.376 μαθητές, οι 1.698 είναι αλλοδαποί, ήτοι 10,36%. Στην Κεντρική Μακεδονία, από τους 58.086 μαθητές, αλλοδαποί είναι οι 4.209, ήτοι 7,24%. Η χαμηλότερη συγκέντρωση αλλοδαπών μαθητών παρατηρείται, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, στη Δυτική Μακεδονία, όπου απλά η ανεργία σαρώνει και δεν υπάρχουν θέσεις εργασίας και οι αλλοδαποί δεν μπορούν να εγκατασταθούν.
Λύκειο: Από τους 210.701 μαθητές στα λύκεια της χώρας την ίδια περίοδο, οι 9.229 είναι αλλοδαποί, ήτοι 4,38%, με τους παλιννοστούντες να είναι 2.262, ήτοι 1,07%. Η μεγαλύτερη συγκέντρωση αλλοδαπών μαθητών Λυκείου παρατηρείται, που αλλού, στα Ιόνια, όπου από τους 4.494 μαθητές, οι 322 είναι αλλοδαποί, ήτοι 7,16%, την ώρα που στη Δυτική Μακεδονία εκ των 7.068 μαθητών Λυκείου, μόλις οι 83 είναι αλλοδαποί, ήτοι 1,17%. Στη Δυτική Ελλάδα επίσης, από τους 13.670 μαθητές, μόλις οι 372 είναι αλλοδαποί, ήτοι 2,72%. Στην Κεντρική Μακεδονία, από τους 37.222 μαθητές, αλλοδαποί είναι οι 1.259, ήτοι 3,38%. Τέλος, στα ΤΕΕ-ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ, από τους 84.364 μαθητές, οι 8.094 είναι αλλοδαποί, ήτοι 9,59%.
Έλληνες, ξυπνάτε!
Η κατάσταση είναι τραγική Τα νούμερα άλλωστε, μιλούν από μόνα τους. Αν συνεχιστούν όλα αυτά, με τους αλλοδαπούς να καμουφλάρονται πλέον ως Έλληνες πολίτες στα σχολεία μας, ιδιαίτερα μετά το νόμο που πέρασε το ΠΑΣΟΚ, θα χάσουμε μεσοπρόθεσμα τον ίδιο τον έλεγχο της χώρας. Υπόψη ότι το 2011 θα γίνει απογραφή πληθυσμού, με πολλούς αλλοδαπούς να αποκτούν ελληνικά ονόματα. Η εθνολογική αλλοίωση της χώρας και δη στο Λεκανοπέδιο όπου διαβιεί το ήμισυ του πληθυσμού, είναι πλέον παραπάνω από ορατή και προοιωνίζεται μεγάλα δεινά για τη χώρα και το έθνος. Το Λεκανοπέδιο, κινδυνεύει να μετατραπεί σε ένα απέραντο γκέτο, οι Έλληνες κάτοικοι του οποίου θα δοκιμάζονται από την εγκληματικότητα αλλά και από ασύμβατες με τον πολιτισμό μας συμπεριφορές και πρακτικές. Καιρός λοιπόν να ξυπνήσουν κάποιοι από το λήθαργό τους και να απαιτήσουμε όλοι μαζί την απόσυρση του εθνοκτόνου νομοσχεδίου που πέρασε η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, πριν να είναι αργά για τον τόπο και για την ελληνική οικογένεια.Η κατάσταση στα δημόσια σχολεία, τη δαπάνη λειτουργίας των οποίων καλύπτει ο φορολογούμενος με το υστέρημά του, έχει φτάσει στο απροχώρητο. Στην Αττική, σχεδόν 18% των παιδιών στα δημόσια νηπιαγωγεία είναι αλλοδαποί. Στο Δημοτικό, το αντίστοιχο ποσοστό είναι 10,25%. Στο Γυμνάσιο 9,05%. Άραγε, ποια θα είναι τα αντίστοιχα ποσοστά το 2020;
http://anemo-milos.blogspot.com/2010/06/blog-post_9659.htmlΤο αλίευσα ΕΔΩΣΧΟΛΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΤΗ: Οι Έλληνες αποφεύγουν την τεκνοποίηση. Μερικοί λόγοι είναι οι παρακάτω:
1/ Γιατί τα παιδιά έχουν έξοδα.
2/ Για να έχουν την ησυχία τους.
3/ Για την καλοπέραση τους.
Τώρα ήλθε η ώρα της πληρωμής. Ενδεικτικά αναφέρω:
1/ Αύξηση της εγκληματικότητας.
2/ Πολίτες δεύτερης κατηγορίας μέσα στο ίδιο τους το κράτος.
3/ Κίνδυνος αφανισμός . Δες τι έπαθαν οι ιθαγενείς της Αμερικής και της Αυστραλίας, από την επέλαση των λευκών.
4/ Δημιουργία κόμματος(-των) με βάση την εθνολογική ταυτότητα.
Συμπεράσματα: α/ Κάθε νόμισμα έχει δύο όψεις. (Ώρα πληρωμής)
β/ Όπως έστρωσες θα κοιμηθείς. ( Με κλειστά παραθυρόφυλλα λόγω της εγκληματικότητας και το ένα μάτι ανοικτό.) γ/ Των φρονίμων τα παιδιά πριν πεινάσουν μαγειρεύουν. (Όταν έπρεπε να κάνουμε παιδιά θέλαμε φθηνούς εισαγόμενους εργάτες. Καλά δεν ξέραμε από την πείρα μας ότι θα γίνουν τα παιδιά τους υπάλληλοι και έμποροι; Με την κρατούσα δε κατάσταση θα τους δούμε σύντομα δημάρχους, νομάρχες και Βουλευτές).
δ/ Κάλλιο αργά παρά ποτέ. ( Θα έλεγα να γίνουμε όλοι πολύτεκνοι. Επειδή θα φανώ υπερβολικός, ας κάνει κάθε ελληνική οικογένεια, που μπορεί λόγω ηλικίας και υγείας ακόμα ένα παιδί. Αλήθεια δεν θα ήταν ζωογονητικό για την Ελλάδα αν κάθε ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ είχε από τρία παιδιά και πάνω!!!)
ε/ Τελικά η Ορθόδοξη Εκκλησία με την επιμονή της για πολύτεκνες οικογένειες έχει δίκαιο όχι μόνο για του δικούς της πνευματικούς λόγους αλλά και για τους φυσικούς νόμους τους υλικούς. Μήπως κάτι παρόμοιο δεν ισχύει και για της νηστεία (ορθοδοξία) - υγιεινή διατροφή ( ιατρική);.
