Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα μορφωτική - πολιτιστική διπλωματία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα μορφωτική - πολιτιστική διπλωματία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 18 Ιανουαρίου 2011

Σισμανόγλειο: Από Μαυσωλείο, κέντρο πολιτισμού


Στην καρδιά της Κωνσταντινούπολης, στην κεντρική οδό του Πέραν (Μπεΐογλου) βρίσκεται το Σισμανόγλειο Μέγαρο. Δωρήθηκε το 1939 στο ελληνικό κράτος από την οικογένεια Σισμανόγλου, που έχει ευεργετήσει πολλαπλώς τον ελληνισμό με γνωστότερα τα δύο νοσοκομεία που φέρουν το όνομά της στην Αθήνα και στην Κομοτηνή.

Η περίοδος της κατοχής και του εμφυλίου εμπόδισαν την αξιοποίηση του. Το 1972 η τουρκική πλευρά έδωσε τη συγκατάθεσή της να πωληθεί το κτήριο και το τίμημα να χρησιμοποιηθεί για την ανέγερση πρεσβευτικού μεγάρου στην Άγκυρα. Παράλληλα, έσπευσε να χαρακτηρίσει το κτήριο ως διατηρητέο μνημείο με αποτέλεσμα η εμπορική αξία του να μειωθεί σημαντικά. Το ελληνικό δημόσιο αποφάσισε να διατηρήσει το ακίνητο. Ευτυχώς, διότι ουδέποτε εδόθη άδεια να κτισθεί το κτήριο στην Άγκυρα.
Το 2000 οι Τούρκοι επέτρεψαν την αποκατάσταση του Σισμανογλείου. Δεν είναι απολύτως σαφές τί ακριβώς είχαν στο μυαλό τους όσοι επισκεύασαν το κτήριο. Πιθανόν να ήθελαν να επαναφέρουν την ατμόσφαιρα του παλαιού αρχοντικού. Για αυτό δεν δημιούργησαν χώρους για γραφεία αλλά έφτιαξαν πολλές αίθουσες δεξιώσεων. Τελικώς, δημιουργήθηκε ένα φαραωνικής πολυτέλειας μέγαρο. Η υπερβολή του μεταπολιτευτικού ελληνικού κράτους φαίνεται από το γεγονός ότι μέχρι και στις αποθήκες καυσίμων και στους λέβητες έχουν γίνει ορθομαρμαρώσεις με λευκό μάρμαρο. Το κτήριο χρησίμευσε σχεδόν αποκλειστικώς για κατοικία του εκάστοτε έλληνα γενικού προξένου. Κάποιες φορές φιλοξενούσε πολιτιστικές εκδηλώσεις. Τον υπόλοιπο καιρό οι άδειες ψηλοτάβανες αίθουσες του θύμιζαν μαυσωλείο. Παρά την αποκατάστασή του, το κτήριο δεν έδειχνε να ξεφεύγει από τη μοίρα των υπολοίπων ιστορικών μεγάρων ελληνικής ιδιοκτησίας στην Πόλη που μένουν άδεια και αδρανή.

Δευτέρα 20 Σεπτεμβρίου 2010

Ήρθαν για τον πολιτισμό μας

Bookmark and Share

Δώδεκα ιστορίες, δώδεκα άτομα, δώδεκα λάτρεις του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας. Για έναν μήνα υπότροφοι από διάφορες χώρες του κόσμου έμειναν -εν μέσω καύσωνα- στη Θεσσαλονίκη και παρακολούθησαν μαθήματα στο σχολείο Ελληνικής Γλώσσας του ΑΠΘ. Ο καθένας για τους δικούς του λόγους.
Της Φιλομήλας Δημολαΐδου

Η αγάπη για την Ελλάδα και κυρίως για τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό διαφαίνεται από την πρώτη στιγμή στα πρόσωπα των περισσοτέρων υποτρόφων, που αυτήν την εβδομάδα ολοκληρώνουν τα μαθήματα. Φαντάζει απίστευτο ότι υπάρχουν τόσοι άνθρωποι ανά τον κόσμο, που μαθαίνουν μία δύσκολη γλώσσα, η οποία γι’ αυτούς αποτελεί γέφυρα για την είσοδο στα… άδυτα του ελληνικού πολιτισμού. Άλλωστε, όπως είπε ένας από αυτούς, όλα προέρχονται από την Ελλάδα.

Τετάρτη 23 Ιουνίου 2010

Για τον πολιτισμό ούτε λέξη!

Bookmark and Share

Προσωπίδα του Αγαμέμνονα
(Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο)
Γεώργιος Μπαμπινιώτης
Τους τελευταίους μήνες κατακλυζόμαστε από όγκους οικονομ(ικ)ο-λογίας, από οικονομικά, οικονομίες, οικονομολόγους, εξοικονομήσεις, ακόμη και από ανοικονόμητες «κονόμες» και «κονομισιές» τής διαφθοράς. Και μέσα στη συμφορά που μάς βρήκε αυτό είναι, βέβαια, δικαιολογημένο και ρεαλιστικό. Αναρωτιέμαι όμως αν είναι εξίσου δικαιολογημένο και χρήσιμο για τον τόπο και για τις διαγραφόμενες εξελίξεις να μην ακούγεται λέξη για τον πολιτισμό. (Με εξαίρεση, φυσικά, τον αρμόδιο Υπουργό Πολιτισμού, ο οποίος πράγματι και μιλάει και- περισσότερο από τα λόγια αγωνίζεται να πετύχει συγκεκριμένους πολιτισμικούς στόχους, πάντοτε μέσα στην αδήριτη οικονομική συγκυρία.) Εκείνο που ισχυρίζομαι είναι ότι οι πολιτικές ηγεσίες όλων των κομμάτων δεν λένε λέξη για τον πολιτισμό! Δεν υπάρχει στον πολιτικό τους λόγο, στη σκέψη, στην επιχειρηματολογία, κυρίως στις πολιτικές προτάσεις και στην κριτική τους μια φανερή έγνοια για τον πολιτισμό, για την καλλιέργεια και την προβολή τού πολιτισμού.

Σάββατο 10 Απριλίου 2010

Αθήνα-Σε κρίσιμη καμπή το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας, έπειτα από πενήντα χρόνια προσφοράς

Bookmark and Share

Το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας αντιμετωπίζει τον τελευταίο καιρό μια κατάσταση, εξαιτίας της οποίας πολλοί φοβούνται ότι κινδυνεύει η επιβίωσή του. Αυτό αφήνουν να εννοήσουμε ορισμένες κινήσεις και μια αρκετά ανησυχητική στην επιμονή της φημολογία, η οποία, ωστόσο, δεν εξηγεί τους λόγους για τους οποίους το Ινστιτούτο πρέπει να κλείσει ή να αλλάξει ριζικά χαρακτήρα, να παύσει δηλαδή να λειτουργεί ως ένα αυστηρά ερευνητικό ίδρυμα και να γίνει κάτι άλλο – αλλά τι; Αυτό είναι ακριβώς το ένα κρίσιμο ερώτημα που προκύπτει, ενώ φυσικά το άλλο κρίσιμο ερώτημα που οφείλει επίσης να απαντηθεί είναι: γιατί πρέπει να αλλάξει το Ινστιτούτο; Μήπως απέτυχε στην αποστολή του; Μήπως δεν έχει κάνει καλά τη δουλειά του; Μήπως δεν υπήρξε αρκετά παραγωγικό; Μήπως η Ελλάδα δεν το χρειάζεται;
Θεωρούμε υποχρέωσή μας να δοκιμάσουμε να δώσουμε απαντήσεις στα ερωτήματα αυτά για να συμβάλουμε στη διαφώτιση της κοινής γνώμης ως μέλη της πανεπιστημιακής και ερευνητικής κοινότητας της χώρας που συναισθανόμαστε ότι επανειλημμένα έχουμε ευεργετηθεί, όπως και πολλοί άλλοι, Έλληνες και ξένοι ερευνητές, στην επιστημονική μας εργασία από την ύπαρξη και την εύρυθμη λειτουργία του Ινστιτούτου.

Πέμπτη 18 Μαρτίου 2010

H Nεοελληνική Παρακμή!


«Οι ελληνικές σπουδές στην Αγγλία απειλούνται»

Του ΒΑΣΙΛΗ Κ. ΚΑΛΑΜΑΡΑ
«Σε τρία χρόνια θα φύγω και η θέση του καθηγητή θα μείνει κενή. Δυστυχώς, δεν είμαι πενήντα χρόνων!», λέει ο 64χρονος Ντέιβιντ Χόλτον, καθηγητής Νέων Ελληνικών στο Πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ, στο οποίο διδάσκει από το 1981. Η «προσωπική» έδρα κινδυνεύει να μείνει ακέφαλη μετά τη συνταξιοδότησή του, γιατί δεν στηρίζεται πλήρως οικονομικά από το βρετανικό κράτος.
Ο Ντέιβιντ Χόλτον μάς μεταφέρει την είδηση ότι υπάρχουν ελπίδες να σωθεί το Τμήμα Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών του King's Kollege Ο Ντέιβιντ Χόλτον μάς μεταφέρει την είδηση ότι υπάρχουν ελπίδες να σωθεί το Τμήμα Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών του King's Kollege

Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2010

Τα Ελληνικά σχολειά στην Παλαιστίνη (Βηθλεέμ) ζητούν απεγνωσμένα χρηματική υποστήριξη αλλά και την αποστολή Ελλήνων καθηγητών.

Ζητεί την αποστολή Ελλήνων καθηγητών για τη στελέχωση των 21 σχολείων του όλων των βαθμίδων, στα οποία φοιτούν 9.000 Αραβες, στην πλειονότητά τους μαθητές ορθόδοξοι αλλά και μουσουλμάνοι.

Έκκληση για την αποστολή Ελλήνων καθηγητών στα σχολεία του Πατριαρχείου Ιεροσολύμων απευθύνουν οι υπεύθυνοι των παιδαγωγικών δομών του Ελληνορθόδοξου Πατριαρχείου.

Η έλλειψη κινήτρων και οι δύσκολες συνθήκες, ιδίως στα σχολεία που διατηρεί το Πατριαρχείο στην Παλαιστίνη, έχουν ως αποτέλεσμα να μην ενδιαφέρονται Ελληνες εκπαιδευτικοί να αποσπασθούν στα συγκεκριμένα μέρη και τελικά να μη διδάσκεται η ελληνική γλώσσα στους Άραβες μαθητές που φοιτούν σε αυτά.

Μάλιστα, όπως αναφέρει ο αρχιμανδρίτης Ιννοκέντιος Εξαρχος, επικεφαλής των εκπαιδευτικών δομών του Πατριαρχείου, εξετάζεται ακόμη και η λύση να απευθύνουν πρόσκληση προς… άνεργους πτυχιούχους παιδαγωγικών σχολών από την Ελλάδα να εργαστούν εκεί, με ένα μικρό μισθό…

Τα μεικτά σχολεία του Πατριαρχείου, στην Παλαιστίνη, στο Ισραήλ και στην Ιορδανία, αποτελούν μια άγνωστη… πτυχή των δραστηριοτήτων του Πατριαρχείου.

Συνολικά 21 τον αριθμό, τα σχολεία κάθε βαθμίδας φιλοξενούν περίπου 9.000 Αραβες στη συντριπτική τους πλειονότητα μαθητές, ορθόδοξους και μουσουλμάνους και είναι περιζήτητα καθώς παρέχουν εκπαίδευση επιπέδου με χαμηλά δίδακτρα.

«Η συνύπαρξη χριστιανών και μουσουλμάνων φοιτητών στα ίδια θρανία συμβάλλει στην αρμονικότερη συμβίωση των δύο πληθυσμών», σημειώνει. Οπως εξηγεί, ένας μουσουλμάνος μαθητής μπορεί να μην αλλάζει το δόγμα του, άλλωστε δεν γίνεται προσηλυτισμός, αλλά επηρεάζεται από την πολύχρονη φοίτηση και στη συνέχεια αντιμετωπίζει με μετριοπαθή τρόπο τους χριστιανούς, το σχολείο δηλαδή αναδεικνύεται σε μέσο προσεγγίσεως των λαών. Τα σχολεία λειτουργούν περίπου από τον 19ο αιώνα. Σύμφωνα με τα στοιχεία, οργανωμένη μορφή άρχισαν να αποκτούν περίπου το 1845, επί Πατριάρχη Κύριλλου, ενισχύθηκαν επί Διόδωρου και αποτελούν μέριμνα και του Πατριάρχη Θεόφιλου. Είναι χαρακτηριστικό ότι το συγκεκριμένο έτος λειτούργησε η Ανώτερη Θεολογική Σχολή του Σταυρού, στο μοναστήρι του Σταυρού, η οποία λίγα χρόνια νωρίτερα ήταν σχολείο. Σταδιακά, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα επεκτάθηκαν και εκτός Ιεροσολύμων και μάλιστα πλέον οι υποδομές που βρίσκονται στην Ιορδανία, θεωρούνται οι πληρέστερες. Πρότυπο είναι το σχολείο που βρίσκεται στην ιορδανική πόλη Μαντιβά, το οποίο έχει και ιδιαίτερη ζήτηση από επιφανείς οικογένειες Αράβων για τη μόρφωση των παιδιών τους. Σχολείο ετοιμάζεται να λειτουργήσει και στην πόλη Μπιρζέτ, στη δυτική όχθη του ποταμού Ιορδάνη. Σχολεία υπάρχουν επίσης και στο Αμάν, ενώ πρόσφατα ολοκληρώθηκε η κτιριακή επέκταση εκπαιδευτικού ιδρύματος στη Ζάρκα.

«Αποτελούν εξαιρετικές υποδομές, οι οποίες μένουν ανεκμετάλλευτες από την Ελλάδα» αναφέρει ο π. Ιννοκέντιος. «Ζητάμε να ενισχυθεί η εκπαιδευτική παρουσία, αυτό θα συμβάλει και στην προώθηση του ελληνικού πολιτισμού και στην ενδυνάμωση της ιδέας ότι το Πατριαρχείο Ιεροσολύμων είναι Ελληνορθόδοξο», σημειώνει χαρακτηριστικά.

Οπως λέει ο ίδιος, τα σχολεία είναι μη κερδοσκοπικά ιδρύματα και καλύπτουν τα έξοδά τους, δηλαδή τους μισθούς των εργαζομένων και τα έξοδα λειτουργίας, από τα δίδακτρα, τα οποία πάντως είναι αρκετά χαμηλά σε σχέση με άλλα ιδιωτικά σχολεία.

«Εκτός από εκπαιδευτικό έργο, προσφέρουν και κοινωνικό, καθώς δίνουν δουλειά σε σχεδόν 1.000 άτομα, εκπαιδευτικό, διοικητικό και βοηθητικό προσωπικό», αναφέρει.

Ο πατέρας Ιννοκέντιος σημειώνει ότι τα σχολεία αυτά λειτουργούν κατά το πρότυπο των σχολείων των Καθολικών Σχολείων, και μάλιστα οι μαθητές σημειώνουν εξαιρετικές επιδόσεις στα αγγλικά.

Η ελληνική γλώσσα διδάσκεται μόνο στο σχολείο του Αγίου Δημητρίου στα Ιεροσόλυμα και σε ένα σχολείο κοντά στη Βηθλεέμ, στο χωριό των Ποιμένων. Οι αποσπασμένοι καθηγητές από το ελληνικό υπουργείο Παιδείας σταδιακά αποχώρησαν από τα σχολεία των Αγίων Τόπων.

Παράγοντες του Πατριαρχείου σημειώνουν ότι δεν είναι εύκολος ο τρόπος ζωής στις κατεχόμενες περιοχές και οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί ζητούσαν να υπηρετήσουν στα Ιεροσόλυμα.

Βοήθεια

Οι ίδιες πηγές από το Πατριαρχείο σημείωναν ότι πριν από λίγα χρόνια ξεκίνησε η ανέγερση σχολείου στην Μπετζάλα με τη βοήθεια του ελληνικού υπουργείου Παιδείας, το οποίο χρηματοδότησε την πρωτοβουλία με 250.000 δολάρια. Χτίστηκε αρχικά ένα νηπιαγωγείο και πλέον το Πατριαρχείο βρίσκεται σε αναζήτηση χορηγού για την ολοκλήρωση περισσότερων βαθμίδων, καθώς δεν έχει την οικονομική δυνατότητα να προχωρήσει αυτοτελώς σε ένα τέτοιο έργο.

Πληροφορίες και φωτογραφίες κυρίως για τα σχολεία της Ιορδανίας μπορεί κανείς να βρει στην ιστοσελίδα http://www.greekorthoschools.com/.

«ΑΓΚΑΘΙΑ» ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Προβλήματα αντιμετωπίζει και η Πατριαρχική Σχολή στο όρος Σιών. Η σχολή παρέχει εκκλησιαστική παιδεία σε όσους Ελληνες ή ελληνικής καταγωγής νέους αποφασίζουν να ακολουθήσουν τον δρόμο του μοναχισμού και ίσως να αναδειχθούν σε μητροπολίτες. Οπως είπε στο «Εθνος», ο μητροπολίτης Πέτρας Κορνήλιος, ο οποίος υπήρξε αρχικά μαθητής και στη συνέχεια σχολάρχης της Πατριαρχικής Σχολής, πριν από περίπου τριάντα χρόνια η σχολή είχε περίπου 60-70 μαθητές, πλέον έχει 15. Ο ίδιος υπενθυμίζει και το συνολικό πρόβλημα λειψανδρίας που αντιμετωπίζει το Πατριαρχείο Ιεροσολύμων.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΒΟΝΑΤΣΟΥ

http://www.edugate.gr/ από το φιλικό” Ελληνορθόδοξα νέα”

Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2009

Ίδρυση ελληνικής έδρας στο CSIS της Ουάσιγκτον

Σημαντική ευκαιρία για την προώθηση των εθνικών συμφερόντων και την κατανόηση των ελληνικών θέσεων στις ΗΠΑ αποτελεί η ίδρυση "Έδρας Μελετών Νοτιοανατολικής Ευρώπης Λαυρέντη Λαυρεντιάδη" στο Κέντρο Στρατηγικών και Διεθνών Μελετών (CSIS). To think tank της Ουάσιγκτον έχει σημαντικότατη επιρροή στη διαμόρφωση της αμερικανικής εξωτερικής πολιτικής και σύμφωνα με τον Έλληνα επιχειρηματία Λ. Λαυρεντιάδη που ανέλαβε τη χρηματοδότηση της έδρας, "δε θα πρέπει να μας εκπλήσσει, για παράδειγμα, η επικράτηση των τουρκικών θέσεων σε εκθέσεις που δημοσιεύει κατά καιρούς το CSIS, τη στιγμή που η Ελλάδα είναι παντελώς απούσα από την όλη διαδικασία στα κέντρα πολιτικής ζύμωσης." Στην παρουσίαση της Έδρας που έγινε χθες στην Αθήνα, ο γνωστός Ζbigniew Brzeniski, πρώην Σύμβουλος Εθνικής Ασφαλείας επί Carter και μέλος του ΔΣ του CSIS, εξέφρασε την πεποίθηση ότι η ίδρυση της Εδρας Λαυρεντιάδη στο CSIS αποτελεί ιδιαίτερα ελπιδοφόρο γεγονός, που αναβαθμίζει τον ρόλο της Ελλάδας στην προσπάθεια κατανόησης και προσέγγισης της ΝΑ Ευρώπης με τις ΗΠΑ.
Στην εισήγησή του, ο διευθυντή της νέας Εδρας Λαυρεντιάδη, Janusz Bugajski επεσήμανε τα βασικά ανοιχτά μέτωπα της Νοτιοανατολικής Ευρώπης έναντι των οποίων καλούνται οι ΗΠΑ να τοποθετηθούν:
1. Έχει αυξηθεί ο κίνδυνος διάσπασης της Βοσνίας-Ερζεγοβίνης και οι ΗΠΑ δεν δείχνουν να έχουν προς το παρόν κάποιο σχέδιο για το ζήτημα.
2. Η συνεχιζόμενη ένταση στο Κοσσυφοπέδιο.
3. Το ζήτημα του ονόματος της ΠΓΔΜ.

Αναδημοσίευση από http://strategy-geopolitics4.blogspot.com/

Οι αναρτήσεις στο ¨Παζλ Ενημέρωσης¨

Παζλ Ενημέρωσης